HTET PRT (Level 1) Exam 19 Dec 2021 Part I (CDP) (Answer Key)
बोर्ड ऑफ स्कूल एजुकेशन हरियाणा (BSEH – Board of School Education Haryana), भिवानी द्वारा 19 दिसम्बर 2021 को HTET PRT (Haryana Teacher Eligibility Test Post Graduate Teacher) (Level – 1) की परीक्षा का आयोजन किया गया। इस HTET PRT Exam 2021 के प्रश्नपत्र में भाग – I (Part – I) बाल विकास व शिक्षाशास्त्र (Child Development and Pedagogy) विषय का प्रश्नपत्र सहित उत्तर कुंजी उपलब्ध है।
BSEH (Board of School Education Haryana), Bhiwani conducts HTET PRT (Haryana Teacher Eligibility Test Post Graduate Teacher) (Level – 1) Exam 2021 on 19 December 2021. Here the HTET PRT Exam 2021, Part – I (Child Development and Pedagogy) Question Paper with Answer Key.
Organization Name – Board Of School Education Haryana (BSEH)
Post Name – Haryana Teacher Eligibility Test (HTET PRT)
Exam :− HTET (Level – 1)
Part :− I (Child Development and Pedagogy)
Exam Date – 19th December 2021
Official Site – bseh.org.in
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HTET PRTT (Level – 1) Exam 19 December 2021 (Answer Key)
Part – I (Child Development and Pedagogy)
Q1. निम्नलिखित कारकों में से कौन-सा बच्चों के शारीरिक विकास को प्रभावित करता है ?
(1) भौगोलिक वातावरण
(2) पौष्टिक भोजन
(3) अन्तःस्रावी ग्रंथियाँ
(4) इनमें से सभी
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Q2. डिस्माफिया है एक :
(1) पठन अक्षमता
(2) लेखन अक्षमता
(3) गणितीय अक्षमता
(4) अभिव्यंजक अक्षमता
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Q3. सजा से बचने के लिए आज्ञाकारिता की अवस्था को कोहलबर्ग के नैतिक विकास के सिद्धांत में नैतिकता के किस स्तर में सम्मिलित किया गया है ?
(1) पूर्व-पारम्परिक नैतिकता,
(2) पारम्परिक नैतिकता
(3) उत्तर-पारम्परिक नैतिकता
(4) इनमें से कोई नहीं
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Q4. रोर्शा स्याही-धब्बा परीक्षण में ‘काले एवं सफेद’ कार्ड कितने हैं ?
(1) दो
(2) तीन
(3) चार
(4) पाँच
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Q5. ब्रूनर के संज्ञानात्मक विकास के सिद्धांतानुसार, निम्नलिखित में से कौन-सी चिंतन की एक विधि नहीं है ?
(1) सक्रियता
(2) आंकिक
(3) दृश्य प्रतिमा
(4) सांकेतिक
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Q6. ‘एक छोटी बालिका प्रतिदिन अपने गुड़िया के कपड़े बदलती है।’ पियाजे के संज्ञानात्मक विकास के सिद्धांतानुसार, यह कहलाता है
(1) व्यवहारवाद (बिहेवियरिज़्म)
(2) रचनावाद (कंस्ट्रक्टिविज़्म)
(3) मानववाद (ह्यूमनिज़्म)
(4) जीववाद ( एनिमिज़्म) –
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Q7. ‘बेसल आयु’ __ के मापन से संबंधित है।
(1) अभिरुचि
(2) बुद्धि
(3) अभिक्षमता,
(4) अभिवृत्ति
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Q8. एक शिक्षक ने विद्यार्थियों को पढ़ाया कि ‘गर्ल’ का बहुवचन ‘गर्ल्स’ होता है। इस अधिगम के साथ विद्यार्थी ‘वूमैन’ का बहुवचन ‘वूमैन्स’ बनाते हैं। यह किस प्रकार के अधिगम हस्तांतरण का एक उदाहरण है ?
(1) धनात्मक
(2) ऋणात्मक
(3) शून्य
(4) इनमें से कोई नहीं
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Q9. एक शिक्षक द्वारा विद्यार्थियों के एक समूह पर प्रशासित ‘बालक अंतर्बोध परीक्षण से किसका मापन किया जाएगा ?
(1) उपलब्धि
(2) अभिवृत्ति
(3) अभिक्षमता
(4) व्यक्तित्व
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Q10. निम्नलिखित में से कौन-सा मनोवैज्ञानिक व्यवहारवाद से संबंधित नहीं है ?
(1) वाटसन
(2) स्किनर
(3) हल
(4) फ्रॉयड
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Q11. निम्नलिखित में से कौन सा विकास का एक सिद्धांत नहीं है ?
(1) अन्तसंबंधों का सिद्धांत
(2) भिन्नता का सिद्धांत
(3) पृथक्करण का सिद्धांत
(4) दिशा का सिद्धांत
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Q12. ‘प्रेरणा प्रबलन ह्रास सिद्धांत’ के प्रदाता हैं :
(1) हल
(2) मैस्लो
(3) एटकिन्सन
(4) रिचर्डसन
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Q13. प्रतिक्रियाएँ जो किसी विशेष स्थिति में संतोषजनक प्रभाव उत्पन्न करती हैं, उस स्थिति में उनके फिर से होने की अधिक संभावना होती है। सीखने का यह नियम किसके द्वारा दिया गया ?
(1) स्किनर
(2) थार्नडाइक
(3) पावलॉव
(4) वाटसन
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Q14. बुद्धि का समूह कारक सिद्धांत किस मनोवैज्ञानिक द्वारा दिया गया है ?
(1) थार्नडाइक
(2) थर्स्टन
(3) स्पीयरमैन
(4) थॉमसन
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Q15 एरिक्सन के मनोसामाजिक विकास के सिद्धांतानुसार, कौन-सी अवस्था 6 से 12 वर्ष की आयु से संबंधित है ?
(1) विश्वास बनाम अविश्वास
(2) पहल बनाम अपराधबोध
(3) स्वायत्तता बनाम लज्जा एवं शंका
(4) अध्यवसाय बनाम हीनता
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